Quand les langues s’indignent : un projet plurilingue autour du slam
Par AURELIE BANDERIER, publié le mardi 30 juin 2026 15:15 - Mis à jour le mardi 30 juin 2026 15:15
Les élèves de terminale du lycée Edgar Quinet de Bourg en bresse, engagés en italien, anglais, espagnol et allemand ont pu bénéficier d’un accès direct à une démarche artistique exigeante, valorisante et ancrée dans leur quotidien scolaire.
Le lundi 18 mai, nous avons rendu compte de notre travail d'écriture de slam de cette année. En début d'année, nous avions rencontré l'artiste Rimé afin de faire un travail d'écriture autour du thème "je m'indigne".
Pendant 2heures nous avons écrits entre élèves d'italien, une partie du slam commun qui à servit à remplacer la sonnerie du lycée lors de la " journée slam ". Cette expérience d'écriture était très enrichissante car elle nous a permis à tous de se sentir capable de produire une réflexion et un texte tout en sortant des attendus scolaires dans lesquels tout le monde ne se sent pas à l'aise.
Aussi, cela nous a permis d'exprimer ce qui préoccupe notre génération; c'était un sorte d'occasion laissée à notre génération de s'exprimer librement.
En milieu d'année scolaire (janvier) nous avons écrit dans nos LVb respectives un slam individuel toujours sur le thème "je m'indigne". Cela nous a permis à nouveau de nous exprimer même si ça n'était pas évident de trouver les mots pour dénoncer et combattre certaines choses.
Au delà du travail d'écriture, l'idée du projet était de mettre en voix nos mots.
De janvier à mai nous avons fait des ateliers en cours pour s'entraîner à mettre en voix nos slam pour faire passer notre message.
Pendant ces nombreux mois où nous avons appris à gagner en aisance, nous avons assistés au concert de Rimé.
Cette expérience nous a permis de comprendre ce qu'on attend d'un slam, à savoir qu'il impacte d'une part le texte mais aussi d'autre part son interprétation vivante et puissante.
Ce projet slam à été très enrichissant pour moi car j'ai réalisé qu'en sortant des attendus de l'école, on peut tous trouver les mots pour nous exprimer sur ce qui nous préoccupe, nous anime, nos valeurs et sur nos combats personnels.
En effet, à l'école, on nous demande de produire une réflexion en fonction d'un certain cadre, et ce projet nous a permis d'en sortir pour nous exprimer naturellement.
Texte écrit par Madeline, élève de TGE italien